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Modelos pedagógicos contemporáneos  

La pedagogía será siempre un enfoque teórico que aumenta la práctica profesional del profesor, pero que al mismo tiempo le ilumina para construir nuevos proyectos de desarrollo integral.

En lo que se refiere a los modelos pedagógicos contaremos con el brillante educador colombiano Julián de Zubiría autor de diversos libros que nos comparten modelos pedagógicos que nos brindan un enfoque desde lo que llama “la pedagogía dialogante” que habla sobre cómo debe estructurarse la educación y los retos que tiene la enseñanza en el mundo De igual manera contamos con las enseñanzas de Kaleth Delgado que entre sus obras nos va contando la historia de la educación que nos servirá también para las reflexiones posteriores en esta parte de los modelos pedagógicos y ni hablar de un pensador de tipo canadiense Peter McLaren que desde el enfoque de la pedagogía crítica nos contribuye cómo debe trabajarse en el campo educativo, los retos de una práctica educativa y los retos que tiene también el docente en estos años nos permite analizar métodos educativos diversos y todos estoy acompañados de la figura pedagógica Paule Freire y su obra pedagogía del oprimido en la cual concentra su pensamiento que dura hasta la fecha en cómo se discrimina a muchos educadores de Latinoamérica y del mundo, estos autores de gran importancia serán nuestros referentes teóricos en esta parte del curso de modelos pedagógicos.

Recordemos que el propósito general de nuestra materia pedagogía es que se pueda tomar una postura de análisis y de comprensión acerca del fenómeno educativo y a hacerlo desde los enfoques pedagógicos contemporáneos viendo todos los modelos, corrientes y tendencias y de esa forma poder entender y comprender todos los fenómenos educativos en un contexto de cambios, en un contexto global, en un contexto en que las realidades son distintas; ese es su propósito final.

los modelos pedagógicos contemporáneos prácticamente se resume esta parte en la idea de que el modelo teológico se constituye a partir del ideal del hombre y de la mujer que la sociedad requiere, para ello planifica un tipo de educación a ser impartida en las instituciones de modo periódico, tiene que ver mucho con la perspectiva que tenemos de sociedad y de humanidad y es a partir de estos conceptos que aterriza en una práctica concreta. la práctica educativa en realidad está estructurada en tres grandes temas: al activismo y la pedagogía auténtica con sus variantes, por otro lado, el tema de la educación comparada y finalmente los que son actuales en la modernidad como es la educación basada en competencias con todo lo que se ha venido a llamar el constructivismo pedagógico y las teorías emergentes del aprendizaje.

¿Qué podemos decir como conclusión de lo que es un modelo pedagógico? Un modelo pedagógico es una especie de ideal de hombre y mujer que la sociedad requiere, Estos varían según el punto de vista que tenga la sociedad y el tipo de pensamiento que posean.  Este ideal debe servir como punto de referencia para ayudar a guiar a las personas por un buen camino, por así decirlo. Esto se realiza por medio de prácticas que se realizan en instituciones Educativas.